ATIVIDADES DE GEOGRAFIA PARA O PAV--Projeto Acelerar para Vencer:

Roteiro 1 para o PAV--Projeto Acelerar para Vencer:

CONT—2.1--PAV

Certificado de Nascimento          _______________________________________________________________ (Meu nome e sobrenome) Eu nasci no dia ___de____________de 19______ às ___horas, em_______________________.  Fui registrado no dia _____ de ________________ de 19_____ Por _______________________                                                                                                 O nome do meu pai é ______________________________________________________                                             O nome da minha mãe é_____________________________________________________ Meus avós paternos são _____________________________________________________ ____ Meus aos maternos são _____________________________________________________ ___ Nome do cartório __________________________________________________________

CÉDULA DE IDENTIDADE ESTADO DE MINAS GERAIS-SECRETARIA  DE SEGURANÇA PÚBLICA NOME ___________________________________________ FILIAÇÃO _______________________________________ _________________________________________________ NATURALIDADE                                DATA DE NASCIMENTO        ___________________________________ Assinatura do Portador BELO HORIZONTE ____/____/____ __________________________________ DIRETOR

EU SOU---UM POUCO DE MIM;

Gosto →
Não gosto →
Me entristeço →
Me alegro →
Lembrança triste →
Lembrança alegre →
Divertimento →
Profissão desejada →
Pessoa de que mais gosto.Por quê? →
Pessoa que não gosto. Por quê →
O que espera deste ano →
Filme de que mais gosta →
Musica preferida →
Livro de que mais gosto →
Minha principal qualidade →
Meu principal defeito →
O que mais aprecio numa pessoa →
O que menos aprecio numa pessoa →
O que espera do seu futuro →
Principal problema dos jovens hoje→
Principal problema brasileiro →
Meu maior sonho →

Represente no espaço abaixo a sua família—Coloque os nomes

Relacione o que você GOSTA e NÃO gosta na sua família
GOSTO	NÃO GOSTO

Na minha escola encontro pessoas comprometidas com a minha formação, que tem uma grande preocupação que eu me torne um Cidadão, consciente e sujeito dos fatos históricos. Coloque  os nomes dos  seus colegas 

.Meus Professores.

Meus grupos sociais:                                                                                                        

                                                  

                                   ║                                                                                         ║

                                      

                                                                      Lazer ↑

                Família  ↑   

           Trabalho ↔     Amigos---

                                    Religião                              Escola

                        

EU OCUPO UM ESPAÇO NO PLANETA;

→ Minha casa ocupa um espaço no Planeta Terra. Este espaço chama-se lote, que se localiza no Bairro:

→ A minha cidade ocupa um espaço no estado de :

→ O meu estado ocupa um espaço no país que se chama:

→ O meu país ocupa um espaço no continente que se chama:

→ O Continente América do Sul ocupa um espaço no Planeta Terra, juntamente com os outros continente que são:

AUTOBIOGRAFIA...ENTREVISTA COM OS PAIS E PRODUÇÂO DE TEXTO.

Atividade sobre o novo mundo nos relatos dos navegantes, descobridores e cronistas

TÓPICOS 1. O Novo Mundo nos relatos de viagem dos navegantes, descobridores e cronistas: mitos e visões HABILIDADES 1.1. Ler e analisar fontes: relatos dos cronistas dos impérios coloniais (Pero Vaz Caminha), descobridores (Cristóvão Colombo) e viajantes em geral (Hans Staden, Jean de Lèry, Thevet), visando à construção de uma narrativa histórica1.2. Ler e analisar fontes iconográficas européias que evidenciem suas representações mentais sobre o Novo Mundo.
Leia os documentos a seguir:                                                                                                                                  
1-“Pardos, nus, sem cousa alguma que lhes cobrisse suas vergonhas. Traziam arcos nas mãos, e suas setas. A feição deles é serem pardos, um tanto avermelhados, de bons rostos e bons narizes, bem feitos... Os cabelos deles são corredios.(...) Até agora não podemos saber se há ouro ou prata nela, ou outra coisa de metal (...) Contudo a terra em si é de muitos bons ares, frescos e temperados (...) Em tal maneira é graciosa que, querendo a aproveitar-se há nela tudo, por causa das águas que tem! [...] Contudo, o melhor fruto que dela se pode tirar parece-me que será salvar esta gente. E esta deve ser a principal semente que Vossa Alteza em ela deve lançar.(...) Quanto mais, disposição para se nela cumprir e fazer o que Vossa Alteza tanto deseja, a saber, acrescentamento da nossa fé!”
“(...) Parece-me gente de tanta inocência que se a gente os entendesse e eles a nós, que seriam logo cristãos, porque eles não têm nem atendem a nenhuma crença (...)
Por isso pareceu a todos que nenhuma idolatria nem adoração têm.
E eu bem creio que se Vossa Alteza aqui mandar quem mais devagar ande entre eles, que todos serão tornados ao desejo de Vossa Alteza. E, para isso, se alguém vier, não deixe de vir logo clérigo para os batizar, porque, então, já terão mais conhecimento de nossa fé (...)”(Trecho extraído da Carta de Pero Vaz Caminha, 01 de maio de 1500).


2- "Por isso, quando a imagem desse Novo Mundo, que Deus me permitiu ver, se apresenta a meus olhos, quando revejo assim a bondade do ar, a abundância dos animais, a variedade das aves, a formosura das árvores e das plantas, a excelência das frutas em geral, as riquezas que embelezam essa terra do Brasil, logo me acode a exclamação do profeta do salmo 104: ‘Senhor Deus, como tuas obras diversas são maravilhosas em todo o universo! Como tudo fizeste com grande sabedoria! Em suma, a terra está cheia de tua magnificência’."(Trecho retirado do livro Viagem à Terra do Brasil, de Jean de Lèry, viajante francês que esteve na América portuguesa em 1557, na região do atual estado do Rio de Janeiro.)


3-“Devia de haver um protetor dos índios para os fazer castigar, quando houvesse mister, e defender dos agravos que lhes fizessem. Este deveria ser bem assalariado, escolhido pelos padres e aprovado pelo governador (...)A lei que eles hão de dar é defender-lhes de comer carne humana e guerrear sem licença do governador, fazer-lhes ter uma só mulher, vestirem-se, pois têm muito algodão, ao menos depois de cristãos, tirar-lhes os feiticeiros, mantê-los em justiça entre si e para com os cristãos; fazê-los viver quietos sem se mudarem para outra parte, se não for para entre cristãos, tendo terras repartidas que lhes bastem e com esses padres da Companhia para os doutrinar“.(O texto data de 1558 e foi escrito pelo padre Manuel da Nóbrega, jesuíta e missionário, que morou no Brasil de 1549 a 1570.)

 Atividades:

1- Que escreveu cada texto?

2-No documento1, o que o autor esperava encontrar no Novo Mundo e qual deveria ser o papel dos europeus para com os “gentios” da terra.

3-Que semelhança teve a visão do Pero Vaz de Caminha e Jean de Lery em relação ao povo da terra  conquistada?

4-Estabeleça relação do texto três com a visão do pecado  da idade média.

No texto 1

5-Como Caminha descreveu os índios?

6-O que os portugueses esperavam encontrar na terra?

7-Como descreveu o clima e?

8-O que caminha disse que de melhor poderia ser feito na terra descoberta,já que não encontraram metais preciosos?

9-Caminha disse que o rei deveria mandar gente para a terra.Que tipo de gente em especial deveria mandar ?Para que?

Só isso!!!Beijo.

Atividade sobre o meio ambiente

VOCÊ SABIA QUE... - Mais de um bilhão de pessoas no mundo vive com menos de um dólar por dia; - Cada dia, morrem, por causa da fome, 24 mil pessoas. 10% das crianças, em países em desenvolvimento, morrem antes de completar cinco anos... - um terço da população é mal alimentado e outro terço está faminto. - Que a cada dia 275 mil pessoas começam a passar fome ao redor do mundo. O Brasil é o 9º pais com o maior número de pessoas com fome... - Atualmente, cerca de 1,2 bilhão de pessoas se encontra no estado de alta pobreza devido às condições climáticas de suas regiões. Você Sabia? - Mais de um bilhão de crianças, a metade dos menores do mundo, é castigado pela pobreza, as guerras e a Aids; - Todos os dias, o HIV/AIDS mata 6.000 pessoas e infecta outras 8.200 . - Todos os anos, seis milhões de crianças morrem de má nutrição antes de completar cinco anos. - Cerca de 90 mil crianças e adolescentes são órfãos  no Brasil, à espera de uma adoção. - a escassez de água já atinge 2 bilhões de pessoas. Esse número pode dobrar em 20 anos... Você Sabia? - Cerca de 100 milhões de pessoas estão sem teto; - No Brasil, são 33,9 milhões de pessoas sem casa. Só nas áreas urbanas, são 24 milhões que não possuem habitação adequada ou não têm onde morar. - Que vinte e cinco milhões de pessoas são dependentes de drogas no mundo; - Que os indígenas continuam a ser vítimas de assassinatos, violência, discriminação, expulsões forçadas e outras violações de direitos humanos. Você Sabia? - Mais de 2,6 bilhões de pessoas não têm saneamento básico e mais de um bilhão continua a usar fontes de água imprópria para o consumo. - Cinco milhões de pessoas, na sua maioria crianças, morrem todos os anos de doenças relacionadas à qualidade da água. - No mundo inteiro, 114 milhões de crianças não recebem instrução sequer ao nível básico e 584 milhões de mulheres são analfabetas. Você Sabia? - Que  é gasto 40 vezes mais dinheiro com cosméticos do que com doações... - é gasto 10 vezes mais dinheiro com armas do que com educação básica; - O Brasil é campeão mundial de desmatamento. Em segundo lugar está a Indonésia: 18,7 km2 por ano e, em terceiro, segue o Sudão, com 5,9 km2. - O país perdeu um campo de futebol a cada dez minutos na Amazônia, nos últimos 20 anos.  ...Agora você já sabe. E vai ficar aí parado?  Tome uma atitude. Milhões de Pessoas em Pobreza Extrema Precisam da sua Ajuda! "O que fazemos por nós mesmos morre conosco, o que fazemos pelos outros permanece e é eterno."

Atividades: Com base nas informações acima produza texto, poesia ou paródia e depois apresente para a turma.

música descobrimento do Brasil

Amigos professores...essa música a minha avó cantava prá mim quando eu era pequena,e hoje eu uso em sala de aula...os alunos escolhem um ritmo e cantam...Fica lindo em funk,rap, sertanejo...kkkk

Descobrimento do Brasil

Manuel o Venturoso era o rei de Portugal
mandou que fosse as Índias
Pedro Álvares Cabral
Navegou até que um dia
Novas terras avistou
E num porto de alegria
Bem seguro ele ancorou

Ai ai ai,era 22 de abril
Pedro Álvares Cabral
Descobriu o meu Brasil

Frei Henrique de Coimbra
Duas missas celebrou
E Pero Vaz de Caminha
Duas cartas ao rei mandou
Pra falar das novas terras
descobertas por Cabral
Assim ele tomou posse
para o rei de Portugal

ai ai ai,lindas terras tão gentil
Vera Cruz e Santa Cruz
Tem o nome de Brasil

Trabalho feito pelos alunos do Barro Preto -Casimiro silva

http://www.youtube.com/watch?v=rYwd1hwfB_Y

Jornal de atualidades ,apresentado pelos alunos da EE Casimiro Silva

Jornal apresentado pelos alunos do 9º ano da EE.Dr Joaquim Vilela