Avaliação de História Revolução Russa, Primeira Guerra, Segunda Guerra, Guerra Fria

  E.E. “CASIMIRO SILVA”

PROVA BIMESTRAL – HISTÓRIA – 

Professor: 

Aluno(a): _________________________________________nº_______

Data: _________________

1. Sobre a imagem abaixo podemos afirmar:

a) Trata-se do muro de Berlin e a Alemanha dividida durante o mundo Bipolar.

b) Trata-se da influencia exercida por EUA  e Alemanha no mundo durante a guerra fria.

c) Refere-se à destruição do muro de Berlin e fim do capitalismo no leste europeu.

d) Retrata a construção e destruição do muro de Berlin, principal símbolo da segunda guerra mundial.

2. “... Com eles vieram receitas culinárias, inusitadas formas de falar e vestir. Com eles vieram brincadeiras infantis, canções e até mesmo diferentes maneiras de exercitar a fé. Com eles vieram ofícios e técnicas que dariam novos rumos às  relações sociais da Província. Acima de tudo, com eles vieram sonhos que iam muito além dos limites  de um grande cafezal.”   (Reviver Raízes. Folheto de exposição histórico-fotográfico. São Paulo: Memorial de Imigrante, 1996.) A participação dos imigrantes na economia brasileira não se limitou aos cafezais, eles foram de extrema importância para as nascentes indústrias no país porque:

a)   Possuíam muito capital disponível para investir nesse setor.

b)  Criticavam abertamente as ideias comunistas que já faziam parte da cultura  operária brasileira.

c)   Defendiam a união entre o capitalismo e o Estado como o caminho para o progresso

d)   Possuíam habilidades manuais e técnicas, além da maioria ser alfabetizado.

 3. “Imigrantes, Imigrantes

Gente que veio de longe

Que não sabe para onde vai

Gente triste, gente estranha.

Estampada a dor na face,

Tristeza no coração.

Eles estão com os olhos voltados para longe

Para suas terras perdidas.” A imigração foi um fenômeno que se iniciou no Império, mas durante o período republicano ainda eram muitos os europeus que chegavam ao Brasil. Sobre os imigrantes no Brasil é CORRETO afirmar:

 a) vieram para o Brasil com a única preocupação de enriquecimento com o investimento industrial.

b) foram os responsáveis pelo início do movimento operário brasileiro.

c) foram os responsáveis pelo início das práticas agrícolas na região do Oeste Paulista.

d) garantiram o sucesso do modelo de desenvolvimento industrial na República Velha.

4.  “Crianças de 9 a 14 anos trabalhavam comumente nas fábricas, recaindo sobre elas castigos físicos pesados. Crianças de cinco anos trabalhavam ocasionalmente nas indústrias e não escapavam de surras e castigos. Brincadeiras, conversas, vaias, ausências ao serviço, demora no banheiro eram consideradas faltas passíveis de punição, além da participação em greves, filiação aos sindicatos, erros no serviço, desobediência a quaisquer ordens e assim por diante. “Não devemos nos espantar, portanto, de que as fábricas tenham sido frequentemente comparadas a cárceres e prisões.”(DECCA, Maria Auxiliadora Guzzo de. Indústria, trabalho e cotidiano: Brasil 1889 a 1930, p. 14) A descrição do trabalho infantil aponta para um período da história do Brasil em que:

 a) por falta de uma legislação trabalhista, as crianças eram submetidas a uma situação que remonta ao período da Revolução Industrial na Inglaterra.

b) apesar de haver uma detalhada legislação trabalhista, não havia o devido respeito por ela.

c) o esforço por uma legislação trabalhista que desfizesse a injustiça no ambiente de trabalho era a preocupação dos grandes proprietários industriais brasileiros desde o final do século XIX.

d) a legislação trabalhista era rígida, mas dava amplos poderes aos empresários para que pudessem abusar da sua mão-de-obra.

5. Quais os dois acontecimentos que definiram o desfecho da guerra a partir de 1917 ?

a) A saída da Rússia e entrada dos Estados Unidos no conflito.

b) A propagação do conflito as demais nações do globo e entrada dos Estados Unidos no conflito.

c) A saída da Rússia e a entrada da Itália no conflito.

d) A propagação dos ideais republicanos na França e a entrada dos Estados Unidos na guerra.

6. Ao final da 2º Guerra podemos afirmar que:

a) Os EUA consolida-se como maior potencia mundial e o enfraquecimento das antigas potencias europeias.

b) A Rússia consolida-se como superpotência europeia e vence os EUA com seu poderio militar mundial.

c) A Alemanha apesar de ter perdido a guerra continua sendo o maior império europeu e a Inglaterra perde sua posição.

d) O Tratado de Versalhes representou um justo acordo entre vencidos e vencedores.

7. Assinale o fato que serviu de estopim para deflagrar a Primeira Guerra Mundial.

a) O não cumprimento do Tratado de Versalhes pela Alemanha.

b) Assassinato do primeiro-ministro francês General De Gaulle.

c) Assassinato do príncipe herdeiro do trono austríaco Francisco Ferdinando.

d) A Revolução Socialista em 1917 na URSS.

8. Por que a Rússia saiu da Primeira Guerra Mundial?

a) Porque a Rússia passava por uma revolução socialista.

b) Porque o Czar Nicolau II morre.

c) Porque a Rússia foi derrotada pelos alemães.

d) Porque a Rússia rompe com os aliados Inglaterra e Áustria.

9. Quem mudou de lado durante as duas guerras mundiais?

a) Japão.

b) França.

c) Itália.

d) Estados Unidos.

10. Que conflito foi chamado de guerra de trincheiras?

a) primeira guerra mundial

b) segunda guerra mundial

c) guerra fria

d) guerra do Iraque